13.8 C
Pontevedra
Martes, 13 de Abril de 2021
More
    HomeÉ NoticiaO Museo de Pontevedra retoma as visitas didácticas para os colexios da...

    O Museo de Pontevedra retoma as visitas didácticas para os colexios da provincia

    Os colexios da provincia xa se poden acoller ao programa ‘Coñece o Museo de Pontevedra’ e concertar visitas didácticas para achegar ás e aos seus escolares toda a riqueza cultural das coleccións do Museo. Para cumprir con ese obxectivo, a Deputación de Pontevedra financiará unha visita e un autobús por centro escolar ata esgotar a dotación orzamentaria.

    As visitas das nenas e nenos, xunto ao seu profesorado, realizaranse dentro do horario de apertura ao público do Museo, entre as 10 h e as 21 horas, e o tempo de visita poderá variar entre unha hora e unha hora e media en función do itinerario elixido.

    Poderase escoller entre percorridos de carácter xeral ou temáticos segundo o nivel do alumnado, e o grupo visitante irá sempre acompañado polo persoal do gabinete didáctico, quen dependendo da modalidade escollida poderá facerlle entrega ao alumnado de material educativo complementario.

    A Deputación de Pontevedra farase cargo dos gastos da visita didáctica, así como do transporte do grupo escolar ata o Museo (un autobús por centro) ata esgotar a dotación orzamentaria. Quedarán excluídos da axuda económica para o transporte os centros escolares do núcleo urbano da cidade de Pontevedra.

    Para concertar a visita e tramitar a subvención é preciso concertar a actividade co gabinete didáctico do Museo a través do teléfono 986 804 100 (extensións 42412 e 42413), ou a través do correo electrónico gabinetedidactico.museo@depo.es. Unha vez reservada a data, é preciso cubrir o formulario de solicitude e presentalo, xunto co orzamento detallado da empresa de transporte –a tramitar polo colexio–, cunha antelación de polo menos 15 días á súa realización.

    Existen varias fórmulas para a presentación dos trámites: no rexistro administrativo da Deputación de Pontevedra; na súa sede en Vigo; nos rexistros electrónicos de calquera órgano administrativo que pertenzan á administración local ou autonómica (Oral, concellos, ou Xunta de Galicia); nas oficinas de Correos por envío certificado; ou por vía electrónica a través da sede electrónica da Deputación de Pontevedra.

    Para máis información sobre o programa os centros escolares poden chamar ao teléfono 986 804 100, extensións 42412 e 42413, ou solicitala a través do correo electrónico: gabinetedidactico.museo@depo.es.

    Arroz de coliflor con verduritas

    No, la coliflor no es aburrida. ¿Recordáis que hace un tiempo hicimos una pizza con la base hecha con coliflor? Pues hoy vamos a hacer unas verduritas con un “arroz de coliflor”.

    Teresa Ríos Noya, «Non estamos preparados para medrar»

    Que a poesía de base é unha marmita na que se van aliñando os nomes que mañá serán referente da nosa escrita, é algo que moi poucos poñen en dúbida a estas alturas da vida. E o caso que nos ocupa vén ser un exemplo máis de tal afirmación. Teresa Ríos deuse a coñecer ao abeiro do grupo poético e literario Versos de Areas, xurdido en Ponteareas un par de anos atrás.

    Serafín Parcero, «A illa dos deuses»

    As novelas de corte histórico que se publican en Galicia acostuman a estar ateigadas de referencias a feitos e personaxes reais, profusamente documentadas, e mesmo poderían pasar sen rubor (unhas máis ca outras) a criba de calquera historiador que se parase a valorar a súa veracidade. Pero son poucos os casos nos que o autor se entrega sen cortapisas á ficción partindo dunha realidade coñecida e dándolle a volta completamente ata configurar un relato propio.

    Colaboradores

    Alberto Aliaga Sola
    3 POSTS0 COMMENTS
    Ángel Covelo
    6 POSTS0 COMMENTS
    Jhonathan Zúñiga
    3 POSTS0 COMMENTS
    Lucía Alonso
    9 POSTS0 COMMENTS
    Manrique Fernández
    36 POSTS0 COMMENTS
    Paz de la Peña
    30 POSTS0 COMMENTS
    Ricardo Canosa Bastos
    12 POSTS0 COMMENTS
    Roberto Mera
    1 POSTS0 COMMENTS
    Avatar
    1 POSTS0 COMMENTS