14.9 C
Pontevedra
Mércores, 27 de Outubro de 2021
Máis
    HomeVal MiñorNigránO centros escolares de Nigrán, exemplo de sustenibilidad no primeiro encontro nacional...

    O centros escolares de Nigrán, exemplo de sustenibilidad no primeiro encontro nacional de ‘Teachers for the Future’

    Concello e TFF Spain levaron a cabo un estudo de sustentabilidade en oito colexios do municipio cuxo resultado se presentarán neste evento educativo como un exemplo de boas prácticas nos centros escolares

    Os colexios públicos de Nigrán serviron de exemplo de boas prácticas en termos de políticas de sustentabilidade esta fin de semana en Madrid no primeiro encontro nacional de ‘Teachers for the Future Spain’ (colectivo de docentes coordinado pola profesora do CEIP de Mallón Miriam Leirós que traballa sen ánimo de lucro en campañas educativas sobre o cambio climático, organizando accións e actividades dirixidas a conseguir a sustentabilidade dos centros educativos e a súa contorna). Así, o Concello de Nigrán e TFF Spain, a través da arquitecta Rocío Castelo como parte do seu traballo práctico no Máster en Xestión do Desenvolvemento Sostible da Universidade de Vigo, levaron a cabo un estudo en oito centros escolares do municipio cuxo bo resultado foi exposto no Real Jardín Botánico de Madrid.

    “Que os colexios públicos de Nigrán sirvan de exemplo para os docentes de todo o país polas súas boas prácticas medioambientais e de concienciación é un gran orgullo para este Concello porque significa que estamos a facer as cousas ben, na liña dos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible; de feito, traballamos activamente con TFF Spain e defendemos proxectos vangardistas en todo o país como os futuros Bosques-Escola nos coles de Camos e Vilariño ou a instalación dunha cociña propia no CEIP Humberto Juanes desde onde se subministrarán os menús a todos os coles”, explica o alcalde de Nigrán, Juan González, responsable ademais de implantar a Axenda 2030 no municipio.

    Así, Castelo analizou a xestión dos colexios de Nigrán, os residuos, a alimentación, a mobilidade, o consumo, a contorna escolar e o currículo e a conclusión foi que o nivel de concienciación ambiental é medio-alto. Por este motivo, o propio estudo foi proposto neste encontro como referencia para planificar e implementar melloras na xestión ambiental escolar. Os centros teñen un impacto no ecosistema que se evidencia no cálculo da pegada de carbono e o obxectivo primordial de TFF Spain é que todos se transformen en lugares de custodia e coidado do medio ambiente en liña coa consecución dos obxectivos da Axenda 2030 (A Organización das Nacións Unidas para a Educación, a Ciencia e a Cultura distingue a Educación para o Desenvolvemento Sostible como parte integral do cuarto Obxectivo de Desenvolvemento Sostible, relativo á educación de calidade, e unha facilitador clave dos restantes obxectivos).

    Bosque escola de Camos

    “O papel dos centros educativos resulta fundamental na introdución da sustentabilidade para facer fronte aos desafíos ambientais e climáticos e constituírse como motores de cambio da sociedade”, engade Castelo.

    O seu estudo inclúe imaxe das diferentes iniciativas para promover a reciclaxe nos colexios, das hortas escolares creadas nos últimos anos coa colaboración do Concello e doutras medidas de ‘naturalización’, dos camiños escolares seguros para promover os desprazamentos a pé ou en bicicleta, da propia eficiencia enerxética da infraestrutura, do currículo impartido, etc.

    COLABORACIÓNS

    Desplazados en la sanidad

    La sanidad pública se mantiene como uno de esos pocos motivos de orgullo que le quedan al contribuyente. Nuestros impuestos mantienen un complejo entramado de centros sanitarios y profesionales que tejen una invisible red de seguridad a nuestro alrededor. Con independencia del motivo de consulta, el deseo de cualquier usuario es que la asistencia sea fluida, ágil y precisa. Necesitamos percibir que somos escuchados con atención y tratados con respeto, diligencia y empatía.

    Samuel Merino (Pompa e Boato), «Guantanamera (Poema nun só acto)»

    Primeiro poemario en galego de Samuel Merino, logo de dous textos en castelán («Enésima patada con amor» e «Trementina») que son dúas auténticas esgazaduras polas que esborrexe, pinga a pinga, a alma do autor. Naqueles primeiros versos, asinados baixo o pseudónimo de «Pompa e Boato», o poeta semella reconstruirse logo dun particular descenso aos seus propios infernos.

    Sentir común

    Allá por el año 2014, el lema de una gran compañía "gallega" se dejó sentir por nuestro pueblos y ciudades. Si os fijáis, lo he puesto entre comillas lo de gallega porque, de eso, lo único que tiene es el dinero de todos nosotros. Comencemos por el principio y no vamos a dar nombres porque la mayor parte de nuestros lectores ya saben o empiezan a intuir a lo que nos vamos a referir.

    Ácido y Caracola

    Todo comenzó hace muchos, muchos años, cuando Caracola aun vivía feliz, en el fondo del mar. De todas las princesas marinas que habitaban en las profundidades, ella era la más querida y la preferida de Océano, el Señor de todos los mares, y como tal, poseía todo aquello que pudiera desear

    Colaboradores

    Alberto Aliaga Sola
    13 POSTS0 COMMENTS
    Ángel Covelo
    6 POSTS0 COMMENTS
    Bea Sanfa
    5 POSTS0 COMMENTS
    Manrique Fernández
    47 POSTS0 COMMENTS
    Paz de la Peña
    35 POSTS0 COMMENTS
    Ricardo Canosa Bastos
    14 POSTS0 COMMENTS
    Roberto Mera
    2 POSTS0 COMMENTS